目录 概述 1.什么是新一轮审核评估？.................................2 2．为什么要开展新一轮审核评估？ ……...............3 3.新一轮审核评估指导思想是什么？...................5 4.新一轮审核评估基本原则是什么？.................-6 5.新一轮审核评估“破五唯、立新标”有哪些举措？7 6.新一轮审核评估的对象和周期是什么？...........9 7.“两类四种”评估分类的具体内涵是什么？……9 8.新一轮审核评估指标体系的主要内容及特点有哪些？ 10 9.新一轮审核评估工作程序有哪些？............... 12 10.新一轮审核评估在方式方法上有哪些创新？ -14 11.如何理解线上与入校“一体化”评估？……15 12.新一轮审核评估中的t 3 3”报告是什么？ 16 13.新一轮审核评估如何强化持续改进？.......... 19 14.新一轮审核评估倡导“质量共同体”理念的初衷和用意是什么？ 20 学校部分....................................................21 15.学校如何以新一轮审核评估为抓手建立健全立德树人落实机制？ 22 16.学校如何申请参加新一轮审核评估？.......... 23 17.学校为什么要选择与自身发展相匹配的评估类型？ 24 18.评估分类是给学校分等吗？..........................25 19.学校如何选择评估指标？............................ 26 20.学校如何选择常模？................................... 28 21.学校已通过教育部认证的专业如何免于评估考察？ 29 22.学校如何做好评建改工作？........................ 30 23.学校《自评报告》应重点关注哪些方面？…33 24.学校如何准备新一轮审核评估相关材料？…34 25.学校在线上评估与入校评估环节需要做哪些工作？ 36 26.学校如何用好“3 3”报告等常态数据资源？ 37 27.学校须重点关注的“红线”“底线”要求有哪些？ 38 28.学校“本科教育教学示范案例”是如何征集的？ 39 29.学校如何做好评估整改工作？.................... 40 专家部分....................................................43 30.专家组是如何组建的？............................... 44 31.专家如何做全做深线上评估？.................... 45 32.专家如何做准做实入校评估？.................... 45 33.专家如何审读并用好“1 3 3”报告？……46 34.对异地校区如何进行评估考察？................. 48 35.如何形成高质量《专家组审核评估报告》？…49 组织管理部分.............................................51 36.新一轮审核评估如何组织实施？................. 52 37.新一轮审核评估如何体现多元参与？.......... 53 38.新一轮审核评估如何推进部省协同？.......... 54 39.新一轮审核评估如何加强专家队伍建设与管理？ 55 40.新一轮审核评估有哪些纪律和监督要求？-•56 详见附件 |
| 附件【】已下载5697次 |
